Schulen brauchen ELA-Anlagen. Aber sie haben eine Herausforderung: Die Budgets sind oft knapp. Trotzdem sind die Anforderungen an Sprachverständlichkeit und Nutzerfreundlichkeit hoch – bei gleichzeitig eher schlechten akustischen Bedingungen. Bei diesen Projekten arbeiten Errichter und Planer meistens mit der Schule zusammen – oft auch mit dem Landratsamt, der Kreisverwaltung oder dem Bauamt. Deswegen brauchen Errichter und Planer bei der ELA-Anlage für Schulen eine wasserdichte Planung, die sie auch vor Dritten gut begründen können. In diesem Artikel erfahren Sie, wie das geht.
Klar sprechen Errichter und Planer vorher mit Projektbeteiligten. Aber bei Schulen raten wir: Reden Sie noch mehr als sonst mit verschiedenen Mitarbeitern und späteren Nutzern (!) der Beschallungsanlage. Begründen Sie verständlich, warum sie in einer Aula nicht an der Soundqualität sparen sollten. Bieten Sie den verschiedenen Beteiligten an, bei Angeboten oder der Kostenkalkulation zu helfen.
Tipp: Behörden unterscheiden, ob eine Schule einen musikalischen Schwerpunkt-Zweig hat oder nicht. Oft steht ohne dieses dediziert musikalische Profil weniger Budget zur Verfügung. Wenn Sie die Schule von Anfang bis Ende im Projekt unterstützen, inklusive Konzept und Angebotserstellung, finden Sie das vorher heraus.
Je früher Sie die Zonenbeschallung konzipieren, desto besser. Die ELA-Technik mit Sprachalarmierung für das ganze Schulgebäude hat zwei primäre Anforderungen:
Für die meisten Schulen reichen sechs Zonen, die Sie alle individuell oder zusammen beschallen können. Weil Sie hier große Flächen überbrücken müssen, empfehlen wir die bewährte 100-Volt-Technik. Nur wenn Sie mehrere Gebäude verbinden möchten und schon eine Netzwerkverkabelung vorhanden ist, lohnt sich eine Kombination aus 100-Volt- und Dante®-Technologie.
Bespielen Sie die sechs Zonen über einen Mischverstärker mit integriertem Gong, den Sie mit einem Timer-Einschub für automatische Evakuierungs-Durchsagen, zeitgesteuerte Pausenzeichen oder andere Ansagen ausrüsten können. Ein Beispiel für eine mögliche Zonenaufteilung:
Zu den Beschallungsanforderungen im Klassenraum gehören in erster Linie bestmögliche Sprachverständlichkeit, größtmögliche Benutzerfreundlichkeit und multifunktionelle Abspielfunktionen. Klassenräume sind die kleinste Herausforderung in einer Schule: Sie haben meist eine normale Deckenhöhe und sind nicht außergewöhnlich klein oder groß. Voraussetzung für eine hohe Sprachverständlichkeit sind gute 2-Wege-Lautsprecher. Diese Lautsprecherboxen planen Sie links und rechts von der Tafel an den langen Seiten des Klassenraums. Die Wandlautsprecher positionieren Sie so, dass sie direkt auf die Schüler abstrahlen. Wandlautsprecher mit einem gewissen Qualitätsstandard sind hier wichtig, weil eine zu niedrige Sprachverständlichkeit die Schüler müde macht und die Konzentration stört. Als Zentrale für dieses kleine Set-up reicht ein sehr kompakter 2-Kanal-Verstärker. Der Verstärker muss lediglich ausreichend Leistung bereitstellen und sowohl von der Lehrkraft als auch von den Schülern per Bluetooth (Smartphone), Fernbedienung oder Cinch-Stecker bedienbar sein.
Die Anforderungen sind hier meist Sprachverständlichkeit von der ersten bis zur letzten Reihe und eine Beschallungstechnik, die auch Musik in einer guten Qualität überträgt. Hier ist eine gründliche Bedarfsanalyse besonders wichtig. Beginnen Sie mit dem Projekt, indem Sie die Anforderungen und Erwartungen mit der Schule, der Auftrag gebenden Behörde und den (Musik-)Lehrern abgleichen. Fragen Sie vielleicht sogar den Elternbeirat. Oft nutzen Schulen ihre ELA-Anlagen überraschend vielfältig:
Das kann bedeuten, dass neben einer fest installierten ELA-Anlage in der Schule auch leistungsstarke Veranstaltungstechnik erforderlich ist. Zwar beschränken wir uns in diesem Artikel auf fest verbaute Beschallungstechnik, trotzdem ein Tipp: Stellen Sie vorher fest, ob …
Im Bereich der Beschallungsanlagen sind 100-Volt-Tonsäulen für eine Aula oft ein guter Teil der Lösung. Sie sind optisch unauffällig und fügen sich in fast jede Aula-Architektur ein. Zudem bestechen Tonsäulen mit einem präzisen Abstrahlverhalten. Sie können deswegen von der Bühne weg auf die Zuschauer gerichtet sein, Auslöschungen im Sound sind selten. Solche Zeilenlautsprecher können Sie im Bassbereich mit 100-Volt-PA-Boxen unterstützen. Ist das Budget größer, der Anspruch noch höher oder nutzt die Schule die Bühne der Aula regelmäßig mit semi- und vollprofessionellen Musikern? Dann ist eine frontale Unterstützung durch zwei bis vier hochwertige PA-Boxen sinnvoll, die auch ein Laie per Laptop und Software steuern kann. Für eine noch höhere Klangqualität, die sowohl Sprache als auch die Instrumente einer Big Band sehr klangtreu wiedergeben kann, nutzen Sie professionelle PA-Lautsprecher.
Die große Herausforderung bei einer Aula ist die Multifunktionalität, die von der Beschallungstechnik gefordert ist. Klar ist aber: In einer Aula wird immer gesprochen. Nutzen Sie also spezielle Sprachmikrofone für verschiedene Sprechsituationen.
Sie suchen nach Inspirationen oder Ideen rund um ELA-Planung, 100-Volt-Technik oder Audio-Netzwerke? Stöbern Sie in unserem Magazin für Errichter, Planer und Architekten oder in unserem Sortiment für Beschallungstechnik.
Bildquelle Headergrafik: © Carlos Matesanz – stock.adobe.com
